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A crescente adoção de modelos de trabalho à distância tem desafiado gestores a conduzir equipes sem a presença física, exigindo novas estratégias de liderança que garantam produtividade e bem‑estar. Essa realidade afeta organizações públicas e privadas que buscam manter a eficácia operacional em contextos de mobilidade e crises sanitárias.
Em resposta a essa demanda, a docente Elaine Rabelo Neiva e Rebeca de Oliveira Bello, vinculadas ao Programa de Pós‑Graduação em Administração Pública (PGAP), publicaram o artigo “Remote Leadership: A Scoping Review of Concepts, Evidence and Research Gaps”. O estudo reúne, de forma sistemática, a literatura existente sobre liderança remota, identificando conceitos predominantes, evidências empíricas e áreas ainda pouco exploradas.
A revisão revela que, embora haja consenso sobre a importância da comunicação clara, da confiança e do uso de tecnologias colaborativas, poucos trabalhos abordam de forma aprofundada as implicações culturais e as diferenças setoriais na prática da liderança à distância. Além disso, a análise destaca a escassez de pesquisas que avaliem o impacto de intervenções específicas sobre o desempenho de equipes remotas.Como resultado, o artigo propõe uma agenda de pesquisa que inclui a necessidade de estudos longitudinais, a avaliação de métricas de engajamento e a investigação de modelos de apoio psicológico para líderes e colaboradores. Essas recomendações visam orientar futuros projetos acadêmicos e práticas gerenciais, contribuindo para a construção de bases teóricas mais robustas.
Para a administração pública, a síntese apresentada oferece subsídios para a formulação de políticas de gestão de recursos humanos que considerem as particularidades do trabalho remoto, como a definição de protocolos de comunicação e a capacitação de gestores em competências digitais. No setor privado, as conclusões podem orientar programas de desenvolvimento de liderança que incorporem ferramentas de monitoramento de desempenho e estratégias de manutenção de coesão grupal.
Ficha técnica:
Pesquisadoras: Rebeca de Oliveira Bello e Professora Doutora Elaine Rabelo Neiva
Vínculo: Programa de Pós-Graduação Profissional em Administração Pública da Universidade de Brasília (PGAP / UnB)
A publicação, disponível no portal de periódicos da Rede de Pós‑Graduação em Administração (RPOT) sob o DOI https://DOI.org/10.5935/rpot/e26868eng, amplia o debate sobre como adaptar práticas de liderança a ambientes virtuais. Ao mapear lacunas e sugerir direções de investigação, o trabalho de Rebeca de Oliveira Bello e Elaine Rabelo Neiva contribui para a evolução das políticas de gestão e para a melhoria das condições de trabalho em contextos remotos